《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言古詩。（床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉(xiāng)之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。 【 詳細>>】

《詠鵝》是初唐詩人駱賓王于七歲時寫的一首五言古詩。這首詩開篇先聲奪人，“鵝！鵝！鵝！”寫出鵝的聲響美，又通過“曲項”與“向天”、“白毛”與“綠水”、“紅掌”與“清波”的對比寫出鵝的線條美與色彩美，同時“歌”、“浮”、“撥”等字又寫出鵝的動態(tài)美，聽覺與視覺、靜態(tài)與動態(tài)、音聲與色彩完美結合，將鵝的形神活現(xiàn)而出。 【 詳細>>】

《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。（離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。）此詩通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現(xiàn)野草生命的歷時之美，后四句側重表現(xiàn)其共時之美。全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。 【 詳細>>】

《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作的古詩，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯(lián)想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情?！洞簳浴啡娬Z言平易淺近，自然天成，言淺意濃，景真情真，深得大自然的真趣，千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術寶藏。 【 詳細>>】

《登鸛雀樓》是盛唐詩人王之渙創(chuàng)作的一首詩。（白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。）此詩前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里于咫尺，使咫尺有萬里之勢；后兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。此詩雖然只有二十字，卻以千鈞巨椽，繪下北國河山的磅礴氣勢和壯麗景象，氣勢磅礴、意境深遠，千百年來一直激勵著中華民族昂揚向上。 【 詳細>>】

《憫農(nóng)二首》是唐代詩人李紳的組詩作品。(鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？)這組詩深刻地反映了中國封建時代農(nóng)民的生存狀態(tài)。全詩風格簡樸厚重，語言通俗質(zhì)樸，音節(jié)和諧明快，并運用了虛實結合與對比手法，增強了詩的表現(xiàn)力。這兩首詩不僅在民間廣泛流傳，在文學史上亦有一定影響，近代以來更作為思想教材選入了小學教科書。 【 詳細>>】

《江雪》是唐代詩人柳宗元于永州創(chuàng)作的一首五言絕句，也是最膾炙人口的五言絕句，初學兒童都會背誦，勘查唐詩五絕最佳之作。這首詩作于柳宗元謫居永州期間，運用典型概括的手法，前兩句描繪大雪紛飛，天寒地凍的圖景；后兩句勾畫獨釣寒江的漁翁形象，借以表達詩人在遭受打擊之后不屈而又深感孤寂的情緒，尤其是“寒江雪”三字，堪稱“畫龍點睛”之筆。如果說前兩句是柳宗元當時的處境，那么后兩句則是柳宗元的堅持，為了理想而堅持，為了正義而堅持。全詩構思獨特，語言簡潔凝練，意蘊豐富。 【 詳細>>】

《清明》是唐代文學家杜牧的詩作，此詩寫清明春雨中所見，該首詩一個難字也沒有，一個典故也不用，整篇是十分通俗的語言，寫得自如之極，毫無經(jīng)營造作之痕。全詩色彩清淡，心境凄冷，運用由低而高、逐步上升、高潮頂點放在最后的手法，余韻邈然，耐人尋味，歷來廣為傳誦。 【 詳細>>】

《游子吟》是唐代詩人孟郊創(chuàng)作的一首五言詩，這是一首母愛的頌歌，全詩共六句三十字，采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。此詩情感真摯自然，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡的語言中蘊含著濃郁醇美的詩味，千百年來廣為傳誦。 【 詳細>>】

《絕句四首》是詩圣杜甫寫的經(jīng)典組詩作品，也是杜甫重歸草堂時所寫的一些絕句詩，作于唐代宗廣德二年（764）春。全詩用詞簡練，用字精準，用意單純，用情至真，是杜詩中寓情于景的佳作。在這組詩作品中，尤以第三首絕句(兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。)最為出名，曾入選義務教育語文教科書。 【 詳細>>】