幼兒感冒的原因
1、接觸病原體較少
幼兒接觸的病原菌少，幼兒的免疫記憶并沒有完全建立，免疫功能不完善，是正常的生理過度，不需要過分擔(dān)心。建議家長在感冒時(shí)，對(duì)癥解決其不舒服的癥狀，發(fā)熱可使用溫水擦浴進(jìn)行退熱，同時(shí)保證幼兒呼吸道通暢。
2、病原體變異
病原體每一次侵犯免疫系統(tǒng)時(shí)，出現(xiàn)變異，而每一次幼兒免疫系統(tǒng)對(duì)病原體記憶發(fā)生變化 ，不能識(shí)別，導(dǎo)致幼兒再次出現(xiàn)感冒的癥狀。但是隨著幼兒感冒次數(shù)增加，機(jī)體將逐漸完善識(shí)別相關(guān)的病原體，可逐漸減少感冒的次數(shù)。
3、護(hù)理不當(dāng)
如缺乏對(duì)兒童的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，不能根據(jù)環(huán)境溫度及時(shí)給寶寶增減衣物，導(dǎo)致寶寶受涼出現(xiàn)感冒。應(yīng)根據(jù)寶寶體質(zhì)，有的寶寶怕熱，應(yīng)避免穿過多的衣物。不可以成年人冷熱的標(biāo)準(zhǔn)給寶寶穿衣物，應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，對(duì)冷熱的耐受程度，活動(dòng)量的多少結(jié)合環(huán)境溫度，及時(shí)調(diào)整衣物的穿著，避免受涼。
4、與傳染源接觸
爸爸媽媽在周末時(shí)，喜歡帶孩子去一些大型公眾場合，比如超市、游樂園、動(dòng)物園等。這些地方人多擁擠，也是感冒傳染的源頭。另外就是幼兒園，因房間密閉，空氣流通不暢，如有小兒感冒發(fā)熱咳嗽，則極易在此空間內(nèi)傳播。
幼兒感冒的癥狀
1、首先是一般類型的上呼吸道感染，嬰幼兒局部癥狀不明顯，而全身癥狀加重，驟然起病、高熱、咳嗽、食欲差，可伴有嘔吐、腹瀉、煩躁，甚至熱性驚厥。年長兒癥狀較輕，常于受涼后1-3天出現(xiàn)鼻塞、打噴嚏、流鼻涕、干咳、咽部痛癢、發(fā)燒等。還有個(gè)別的孩子出現(xiàn)陣發(fā)性的臍周圍疼，與發(fā)燒、陣發(fā)性腸痙攣和腸系膜淋巴結(jié)腫大有關(guān)系。
2、流行性感冒，由流感病毒、副流感病毒所致，有明顯的流行病學(xué)史，全身癥狀較重，如發(fā)燒、頭疼、咽痛、肌肉酸痛，上呼吸道感染卡他性癥狀可不明顯。
3、皰疹性咽頰炎，多由柯薩奇A組病毒所引起，好發(fā)于夏秋季節(jié)。起病急，表現(xiàn)高熱、咽痛、流液、厭食、嘔吐等，咽部充血、咽腭弓懸，雍垂軟腭處有直徑2-4mm的皰疹，周圍有紅暈，破潰后形成小潰瘍，病程一周左右。
4、咽結(jié)合膜熱，由腺病毒3型和7型所致，常發(fā)生于夏、春季節(jié)，可在兒童中流行。以發(fā)熱、咽炎、結(jié)合膜炎為特征，多常呈高熱、咽痛、眼睛刺痛、咽部充血，一側(cè)和雙側(cè)濾泡性的眼結(jié)合膜炎。頸耳后淋巴結(jié)腫大，有時(shí)伴有胃腸道癥狀，病程1-2周。
幼兒感冒怎么辦
1、就是盡量在家中休息，因?yàn)槌浞中菹⒖梢栽黾雍⒆颖旧淼牡挚沽?，有利于疾病恢?fù)，盡量少帶孩子去野外或者人多的地方聚集。
2、要適當(dāng)補(bǔ)充溫水，少量、多次的喝溫水，充足的水分可以改善循環(huán)，有利于身體內(nèi)毒素的排出。
3、要清淡飲食，補(bǔ)充新鮮的蔬菜和水果，有利于增加機(jī)體的免疫力，同時(shí)不要給孩子吃太過油膩、高蛋白、高脂肪的食物，因?yàn)楹⒆痈忻耙院?，可能消化功能?huì)受影響，有些孩子可能會(huì)有惡心、腹瀉、肚子脹等癥狀，如果吃了過于油膩的食物，可能會(huì)加重消化道的癥狀。
4、藥物治療，大多數(shù)孩子感冒可能都是病毒感染引起的，還有5-7天的自限性過程，所以在疾病急性期可以給予對(duì)癥治療的藥物，比如如果有發(fā)燒體溫超過38.5℃要給退燒藥，如果孩子有鼻塞時(shí)可以口服緩解鼻塞的藥物，或者孩子有咳嗽時(shí)可以服用化痰的藥物，同時(shí)也可以服用適用于兒童用的清熱解毒類的小中成藥物。
幼兒感冒預(yù)防
1、寶寶平時(shí)要注意防護(hù)，勤洗手，戴口罩，不到人多的地方去。
2、寶寶抵抗力低會(huì)導(dǎo)致反復(fù)呼吸道感染，增強(qiáng)抵抗力，能夠減少呼吸道感染，平時(shí)要注意多喝水，多吃水果、蔬菜，補(bǔ)充多種維生素，以及多量微量元素，能夠增強(qiáng)抵抗力。
3、預(yù)防接種是最好預(yù)防感染的方式，如流感疫苗、肺炎疫苗等，都能預(yù)防孩子呼吸道感染，要注意按時(shí)接種。
4、寶寶要多參加戶外活動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)，有助于孩子增強(qiáng)抵抗力。
