說起幼小銜接兒童必讀繪本，小編推薦2018年國際安徒生獎得主角野榮子的繪本作品《要上一年級啦》。這是一本涵蓋小學選擇、入學準備等內容的超實用的小學指導書，很適合爸爸媽媽和孩子一起讀。本書以小女孩小江為主角，介紹了小江上小學之前的一系列的活動，還有孩子上小學之前應該進行的心理準備等。本書敘述清晰有趣，充滿了童趣，非常適合即將上小學的小朋友閱讀。 【 詳細>>】

《這不是我的帽子》，是喬恩·克拉森獨自創(chuàng)作的圖畫書。這是一本看似簡單，卻寓意深刻的繪本，不僅適合剛上幼兒園、開始交朋友的寶寶，也適合初入小學的小朋友。此書為喬恩·克拉森摘得了凱迪克金獎、凱特·格林納威金獎等十幾個獎項，在此之前還被美國《出版商周刊》評選為2012年度十大繪本。此書曾在《紐約時報》排行榜上蟬聯(lián)40周，被翻譯成22種不同的語言，全球銷量超過500萬冊。 【 詳細>>】

繪本《克里克塔》是1998年國際國際安徒生獎插畫家獎得主湯米·溫格爾的代表作，講了一位生活在法國小鎮(zhèn)上的優(yōu)雅太太與一條蛇的故事。這本繪本人告訴我們擁有一顆善良、包容的心，接納和包容對方與你迥然不同的地方，就會收獲一份特別的友情，是一本很適合幼小銜接的繪本故事。讀完故事，還可以帶孩子一起拿一條繩子或者其他柔軟的長條物品，模仿書中內容，學習英文字母和阿拉伯數(shù)字。 【 詳細>>】

在《大衛(wèi)，不可以》大獲成功之后，大衛(wèi)·香農出版了一系列的大衛(wèi)相關圖書，《大衛(wèi)上學去》就是其中之一。這是一本很有意思的繪本，它講述了淘氣包大衛(wèi)在學校里學習規(guī)矩的狀況。書中大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友，他必須得學會與別人相處，并且尊重學校里的規(guī)矩。大人常常需要反復地說“不可以”、“不行”或者“不要”，有時候我們也需要像大衛(wèi)老師一樣幫助孩子學習什么是“可以”。這樣才有助于孩子明白什么是“可以”與“不可以”，使孩子形成行為習慣上的良性循環(huán)。 【 詳細>>】

安野光雅是日本畫家、繪本作家、隨筆作家。1977年，在中歐幾個國家旅行之后，安野光雅用畫筆記錄下了他旅途中的所見所聞，完成了他的第一本旅行繪本《旅之繪本》，后來又相繼創(chuàng)作了另外幾本，足跡遍至意大利、英國、美國等等，并在1984年榮獲國際安徒生獎插畫家獎。這是小編最喜歡的一套繪本，也是一套幼小銜接閱讀繪本，非常適合小孩子閱讀，讓他們通過這些彩畫了解世界。 【 詳細>>】

繪本《火車頭》是美國童書作家、插畫家布萊恩·弗洛卡的代表作，也是世界童書史上的經(jīng)典，曾先后榮獲凱迪克金獎、羅伯特·F.塞伯特獎、2000年奧斯汀年輕工程師獎、《學校圖書館雜志》2013年度好書和《紐約時報》2013年度插畫作品TOP10等多項榮譽，銷量高達23萬冊?！痘疖囶^》講述美國第一條跨州鐵路的修筑過程，再現(xiàn)人類交通史上的壯舉。本書作者以小寫大，“大題小做”，準確地捕捉到偉大時刻的動人細節(jié)，以豐富絕妙的畫面語言，浪漫抒情的童年敘事，細致傳神地描繪出批乘客的旅行體驗。毫不夸張地說，《火車頭》是...愛好科學、樂于探索的小讀者不可錯過的科普大書，更是一本幼小銜接兒童必讀繪本故事書。 【展開全部】 【 詳細>>】

《阿莫的生病日》是凱迪克金獎和麥克米倫世紀大獎作品，作者是菲利普·斯蒂德、埃琳?斯蒂德。這是一本關于陪伴的友情類繪本，適合初入小學的孩子閱讀。本書以舒緩的節(jié)奏，為生活在繁忙大都市里的人們，講述了一則打動我們日漸冷漠心弦的小故事。此書一經(jīng)推出，就獲得2010年《紐約時報》最佳兒童繪本獎和2011年美國凱迪克金獎。 【 詳細>>】

《吃黑夜的大象》是一部低幼童繪本，作者是兒童文學作家白冰和著名兒童插畫家沈苑苑。這本繪本用奇妙的想象、淺顯的生活語言，描繪了一個沒有黑夜的世界，帶給怕黑的孩子們一份溫暖的安撫，非常適合睡前閱讀。2020年4月，本書列入《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。 【 詳細>>】

安娜?魯斯曼是德國有名的童書作家，她的作品詼諧幽默，妙趣橫生，深受廣大兒童讀者的歡迎，《牙齒大街的新鮮事》就是其代表作之一，暢銷德國二十年之久。這本關于幼小銜接的繪本故事里，向孩子們展示了兩個精靈古怪的小家伙-哈克和迪克，他們雖然看起來非?？蓯郏菂s野心勃勃地想要破壞我們的牙齒。讀了這個故事，孩子們一定會拿起牙刷，把他們都消滅掉，不給這兩個小家伙在我們牙齒上挖洞建房的機會。 【 詳細>>】

幼小銜接推薦繪本《遲到的理由》，這個繪本以小豬上學遲到為引子，以幽默的想象為連結，趣味性十足，引人入勝，讓孩子明白“誠實才是最好的理由”。書中的主角那只白白胖胖的小豬就和許多小朋友一樣，愛睡懶覺、愛吃甜點、愛閑逛、會拖拉、會膽怯。因為起晚了遲到了，他坐在學校的走廊里，拼命想千奇百怪的理由好不被老師批評。但是當他敲開教室的門，他卻誠實的跟老師說了實話，而老師并沒有懲罰批評小豬，而是勸告小豬“下次注意，不能再這樣了。”故事的結尾既出人意料，又令人信服。 【 詳細>>】