一、智能玩具有哪些種類

1、幼教類

適合年齡：0歲以上

主要功能：有些幼教類玩具可以讓寶寶玩過家家，喂奶互動(dòng)游戲等讓寶寶感受媽媽的辛苦；有些幼教類玩具可以在寶寶觸碰不同位置時(shí)做出相應(yīng)的反映，如發(fā)出吃糖的聲音、手腳舞動(dòng)、嘴巴一張一合、發(fā)出笑聲或哭鬧聲；有些幼教類玩具可以播放詩歌和音樂，一些催眠曲還會(huì)有益寶寶睡眠。

2、益智類

適合年齡：2歲以上

主要功能：自主引導(dǎo)學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、玩游戲、吟詩對詩、唱歌、講故事、繞口令、學(xué)英語、學(xué)常識、猜謎語以及互動(dòng)交流等。通過語音識別、語音播報(bào)、自主點(diǎn)擊等方式讓寶寶養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的好習(xí)慣。

3、娛樂類

適合年齡：3歲以上

主要功能：跟小朋友進(jìn)行有趣的聊天，回答加減乘除類的學(xué)習(xí)問題，播報(bào)本地的天氣預(yù)報(bào)，隨意點(diǎn)歌背詩；引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)幾何圖形、認(rèn)識顏色、學(xué)習(xí)趣味屬性或英語、背誦兒歌、唐詩、繞口令等；隨著音樂跟寶寶一起跳舞；通過按玩具身體的上的按鍵讓玩具甩動(dòng)擊劍（劍身柔軟不會(huì)傷害小朋友），成就孩子心中的英雄夢想。

4、時(shí)尚青春類

適合年齡：10歲以上

主要功能：藍(lán)牙連接手機(jī)、平板電腦等，可以充當(dāng)MP3、充電寶，可以撥打電話；帶香囊的玩具可以祛除異味、清新空氣；時(shí)尚漂亮的外觀可以充當(dāng)配飾、家庭擺設(shè)等。

5、APP智能類

適合年齡：3歲以上

主要功能：全球GPS定位，全程安全呵護(hù)；探測感應(yīng)距離，當(dāng)寶寶超出感應(yīng)距離時(shí)手機(jī)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，通過APP適時(shí)調(diào)整警鈴聲，智能防丟；通過手機(jī)APP遙控、聲控等控制玩具熊做出各種動(dòng)作；通過手機(jī)APP調(diào)整熏燈熊的燈光，可以散發(fā)精油香味，可以被“吹滅”和“拍亮”。

二、智能玩具特點(diǎn)

智能玩具新奇，主要在于智能玩具為孩子提供了創(chuàng)造、探索、分享等可能，很好地為小孩子展示了一個(gè)完美的交互式環(huán)境。國際著名心理學(xué)期刊《社會(huì)行為及性格》當(dāng)中，曾表示過，兒童通過在玩樂中積極探索、創(chuàng)造、分享可以大大提高孩子們的自信心、學(xué)習(xí)能力、開拓思維和管理能力，這些情緒與能力將塑造孩子人生的必修課。不過，一般智能玩具會(huì)呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。

1、內(nèi)容化。智能玩具應(yīng)該是傳統(tǒng)玩具的綜合升級，將教育性的音樂、故事、圖文等統(tǒng)一結(jié)合，形成完整的系統(tǒng)，通過語音識別和孩子互動(dòng)，提高孩子們對行為的認(rèn)知。

2、互動(dòng)化。智能玩具現(xiàn)在能與電腦手機(jī)等相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊玩樂，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，并能圖文并茂展示記憶深刻。

3、互通化。智能玩具一般而言，相對傳統(tǒng)玩具肯定實(shí)際操作上要麻煩，但這樣給父母與孩子之間相處提供了方便，也拉近了彼此之間的距離，現(xiàn)在都提倡親子互動(dòng)游戲，因此，互通化給家庭帶來更多歡樂。

三、兒童智能玩具如何選購

1、安全是第一

安全性是為寶寶選購玩具時(shí)首先要考慮的因素。國產(chǎn)玩具是否符合我國GB6675《玩具安全》，如是進(jìn)口玩具，則要看準(zhǔn)是否符合歐洲共同體的玩具標(biāo)準(zhǔn)EN71，是否標(biāo)明生產(chǎn)廠名稱、廠址、商標(biāo)、使用年齡段、安全警示語、維護(hù)保養(yǎng)方法、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)號、產(chǎn)品合格證等。

2、適合的才是最好！

興趣是最好的老師，選購寶寶喜歡的玩具！

雖然現(xiàn)在智能玩具的種類非常的多。但沒有個(gè)寶寶的喜好都不同，挑選寶寶喜歡的才是最好的。興趣是孩子最好的老師，不管玩具設(shè)計(jì)得多么巧妙，功能多么先進(jìn)，讓孩子感興趣是最重要的，如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，再好的設(shè)計(jì)也無濟(jì)于事。

3、適合寶寶年齡的玩具

根據(jù)寶寶的年齡為他選擇適當(dāng)?shù)闹悄芡婢摺Ｖ鷮殞毎l(fā)展肢體技能，促進(jìn)身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激，玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前，寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。

4、開發(fā)潛能的兒童智能玩具

益智玩具本身能不斷地開發(fā)出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創(chuàng)造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實(shí)際生活相聯(lián)系，在玩的同時(shí)訓(xùn)練了基本生活技能。最新的腦科學(xué)研究證明，孩子學(xué)習(xí)的最好途徑是“動(dòng)手實(shí)踐”，讓孩子擁有充分探索和操作的機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合，才能學(xué)有所成。

5、讓兒童身心投入的智能玩具

合適的益智玩具可以讓兒童全身心地投入，一個(gè)人玩或者和其他小朋友一起玩，當(dāng)他們根據(jù)自己獨(dú)特的興趣制定計(jì)劃、選擇益智玩具時(shí)，他們會(huì)獲得自信，一個(gè)鼓勵(lì)孩子們作出自己的選擇的環(huán)境，會(huì)讓孩子們覺得安全、有價(jià)值、富有挑戰(zhàn)性、充滿競爭和自信，在這樣的環(huán)境中他們會(huì)發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造精神。大型的益智玩具設(shè)備能夠激勵(lì)孩子充分地發(fā)揮他們的想象力，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作，富有創(chuàng)造性的益智玩具可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，也是好的情感教育素材，給孩子們展現(xiàn)生活的另一面。