一、啟蒙教育是什么意思

什么是啟蒙教育？簡而言之，啟蒙教育就是讓孩子對周圍事物有大概了解而不需要深入了解的一種教育方法。

在一些不知道新理論的人特別是兒童，不具備驗證科學知識的能力時，只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學知識，這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙教育。啟蒙教育常用的說理方法是用一些被啟蒙者已知的類似常識，來說明道理，而不是講述科學證明過程。

自古以來中國人就十分注重啟蒙教育，一般把自己的啟蒙學校稱為母校，看見其地位之高。在中華民族源遠流長的歷史長河中更是不缺乏優(yōu)秀的啟蒙讀物，其中最為優(yōu)秀的有《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》等等。但是中國古代的啟蒙教育只能算是貴族教育，一般家庭的孩子都無法接受正規(guī)的啟蒙教育。解放后，我國的教育制度逐漸完善，學前班幼兒園等正規(guī)的啟蒙教育成為我國教育制度中不可或缺的部分。

在啟蒙教育的過程當中，如果幼兒向我們提出問題，我們應(yīng)耐心傾聽，幫助幼兒解答問題，而且有意表揚愛提問的幼兒，鼓勵幼兒大膽質(zhì)疑，積極去觀察，發(fā)現(xiàn)，探索大自然的奧秘。這樣就能激起他們的探索愿望，培養(yǎng)他們對科學探索的積極性與主動性。

二、啟蒙教育是從幾歲到幾歲

啟蒙教育從0歲開始到8歲，因為家庭是孩子們第一所學校，而父母則是孩子們第一任老師，并且孩子很多習慣養(yǎng)成都是通過模仿父母的行為才有了自己的初步意識，而和諧、輕松、溫暖的家庭環(huán)境則是孩子們成長的關(guān)鍵因素。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養(yǎng)孩子記憶力。

兒童的潛能發(fā)展遵循一個隨年齡增長而遞減的規(guī)律。孩子們越早受到教育和發(fā)展，他們潛在的智力就越能得到更好的發(fā)揮。年齡越大越難。0~3歲是啟蒙教育的“黃金期”。