一、少兒編程培訓班招生渠道有哪些

少兒編程培訓班需要良好的生源才能盈利并發(fā)展，在許多家長還不了解少兒編程的時候，就需要通過各種招生渠道和市場活動來擴大知名度，常見的招生渠道有：

1、渠道合作轉介紹

這是新培訓機構快速獲取生源重要渠道之一，通過與其他老培訓機構聯(lián)合招生，資源共享來打開市場。可以多去做一些機構和其它類型的培訓機構渠道合作做客戶資源置換的工作。

2、地推

一般少兒編程培訓項目的客群集中在培訓班方圓3公里范圍內(nèi)，可以在這附近的小區(qū)門口、商場、公園、學校門口派發(fā)傳單，效果和成本綜合來看是比較好的。

3、線上網(wǎng)絡

通過同城信息分類網(wǎng)站、朋友圈、公眾號、社交群等線上渠道進行宣傳，如果策劃能力強，可以多研究一下微信朋友圈營銷，借助老客戶進行傳播和擴散。

4、與學校合作

在學校做少兒編程公益課程宣講，最好能師出有名，借助當?shù)貛煼对盒?、科技實驗室等權威機構組織的牌子一起進校園。

二、少兒編程培訓機構怎么和學校合作

少兒編程教育類培訓機構與學校合作招生是共贏的，因為學校也能通過培訓機構的老師來給學生上少兒編程課，培訓機構也能擴大生源，大部分情況下少兒編程培訓機構與學校合作是采用免費公益的模式：

1、先開公益課和公開講座

三四線城市部分地區(qū)對少兒編程教育認知度可能還比較低，這時可以采用“校園編程一小時”、“編程進校園”等主題公益講座，宣揚傳播少兒編程教育，提高當?shù)貙W校以及家長方面對少兒編程教育價值的認知，提升對少兒編程教育的重視度。

2、選拔開少兒編程教育社團課

與學校合作可以通過選拔的手段來開展少兒編程社團或少兒編程班，之所以設置門檻，一方面是避免家長覺得自家孩子在學校里面也可以學，就不用再額外報班了；另一方面也能降低人力成本。選拔招生，只有通過測試的學生才能學習，這樣也能激起家長和學生的攀比心理。

三、少兒編程培訓與學校合作注意事項

培訓機構很想跟學校合作，那學校想不想與培訓機構合作呢？首先要確定少兒編程教學內(nèi)容對學生、對學校都有好處。

1、談合作之前，先熟悉國家以及各省市區(qū)對于開展推廣少兒編程教育的相關政策和紅頭文件。

2、了解所在城市區(qū)域下一級學校的科技特長生招生政策，這樣在談判時更有底氣。

3、搞清楚培訓機構所開設的課程教育能帶領學生去參加那些比賽活動為學校爭取榮譽，讓學?？吹嚼?。

總的來說，想要去跟學校談合作，就要去站在學校的角度去思考，怎樣能幫忙學校創(chuàng)造價值，獲取更多的榮譽，讓學校教育主管部門創(chuàng)造價值。