【中國古典園林特征】中國古典園林的四大特點(diǎn) 中國古典園林常用構(gòu)景手法
中國古典園林的四大特點(diǎn)
1、本于自然，高于自然
中國古典園林是對(duì)自然中構(gòu)景要素有意識(shí)地加以改造，調(diào)整，加工，剪裁，從而表現(xiàn)一個(gè)精練概括的自然，典型化的自然。這是中國古典園林創(chuàng)作的主旨。
2、建筑美與自然美的融合
中國古典園林中，建筑無論多寡，也無論性質(zhì)功能如何，都力求與山，水，花木這三個(gè)造園要素有機(jī)地組織在一起，突出彼此協(xié)調(diào)，互相補(bǔ)充的積極的一面，達(dá)到一種人工與自然高度協(xié)調(diào)的境界--天人合一的境界。
3、富有詩畫的情趣
文學(xué)是時(shí)間的藝術(shù)，繪畫是空間的藝術(shù)。園林既可以“靜觀”，也可以“動(dòng)觀”，所以園林是時(shí)-空的藝術(shù)。中國古典園林的創(chuàng)作，一直以來講究詩情畫意，講究綜合運(yùn)用各種藝術(shù)門類。園林的構(gòu)思，立意，布局都包含著藝術(shù)的主題。游覽園林，仿佛朗讀一首酣暢淋漓的詩歌，仿佛置身畫境之中。
4、重視意境的表達(dá)
意境是中國藝術(shù)的創(chuàng)作和鑒賞方面一個(gè)很重要的美學(xué)范疇。意，即主觀的理念，感情，境即客觀的生活景物。意境產(chǎn)生于兩者在藝術(shù)創(chuàng)作中的結(jié)合。意即創(chuàng)作者把自己的感情理念熔鑄于客觀生活景物之中，從而引發(fā)鑒賞者情感的聯(lián)想和共鳴。中國的詩，畫藝術(shù)都很強(qiáng)調(diào)意境，那么富有詩情畫意的中國古典園林同樣也重視意境的表達(dá)。
以上的四大特點(diǎn)是中國古典園林區(qū)別于世界其他派系園林獨(dú)樹一幟的主要標(biāo)志，它們的形成受到多種因素的制約，政治，經(jīng)濟(jì)，文化，歷史背景，傳統(tǒng)的哲學(xué)思想，思維方式等等。
中國古典園林常用構(gòu)景手法
一、抑景
中國傳統(tǒng)藝術(shù)歷來講究含蓄，所以園林造景也絕不會(huì)讓人一走進(jìn)門口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，這叫做“先藏后露”、“欲揚(yáng)先抑”、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，采取抑景的辦法，才能使園林顯得有藝術(shù)魅力。如園林入口處常迎門擋以假山，這種處理叫做山抑。
二、添景
當(dāng)風(fēng)景點(diǎn)在遠(yuǎn)方，或自然的山，或人文的塔，如沒有其他景點(diǎn)在中間、近處作過渡，就顯得虛空而沒有層次；如果在中間、近處有喬木、花卉作中間、近處的過渡景，景色顯得有層次美，這中間的喬木和近處的花卉，便叫做添景。如當(dāng)人們站在北京頤和園昆明湖南岸的垂柳下觀賞萬壽山遠(yuǎn)景時(shí)，萬壽山因?yàn)橛械箳斓牧z作為裝飾而生動(dòng)起來。
三、夾景
當(dāng)風(fēng)景點(diǎn)在遠(yuǎn)方，或自然的山，或人文的建筑（如塔、橋等），它們本身都很有審美價(jià)值，如果視線的兩側(cè)大而無當(dāng)，就顯得單調(diào)乏味；如果兩側(cè)用建筑物或樹木花卉屏障起來，使甲風(fēng)景點(diǎn)更顯得有詩情畫意，這種構(gòu)景手法即為夾景。如在頤和園后山的蘇州河中劃船，遠(yuǎn)方的蘇州橋主景，為兩岸起伏的土山和美麗的林帶所夾峙，構(gòu)成了明媚動(dòng)人的景色。
四、對(duì)景
在園林中，或登上亭、臺(tái)、樓、閣、榭，可觀賞堂、山、橋、樹木…… 或在堂、橋、廊等處可觀賞亭、臺(tái)、樓、閣、榭，這種從甲觀賞點(diǎn)觀賞乙觀賞點(diǎn)，從乙觀賞點(diǎn)觀賞甲觀賞點(diǎn)的方法（或構(gòu)景方法），叫對(duì)景。
五、框景
園林中的建筑的門、窗、洞，或喬木樹枝抱合成的景框，往往把遠(yuǎn)處的山水美景或人文景觀包含其中，這便是框景。
六、漏景
園林的圍墻上，或走廊（單廊或復(fù)廊）一側(cè)或兩側(cè)的墻上，常常設(shè)以漏窗，或雕以帶有民族特色的各種幾何圖形，或雕以民間喜聞樂見的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鶴、兔等動(dòng)物，透過漏窗的窗隙，可見園外或院外的美景，這叫做漏景。
七、借景
在橫向或縱向上讓游人擴(kuò)展視覺和聯(lián)想，才可以小見大，最重要的辦法便是借景。借遠(yuǎn)方的山，叫遠(yuǎn)借；借鄰近的大樹叫鄰借；借空中的飛鳥，叫仰借；借池塘中的魚，叫俯借；借四季的花或其他自然景象，叫應(yīng)時(shí)而借。
