學(xué)校簡(jiǎn)介

博羅中學(xué)（Boluo Secondary School）是惠州市示范性高中。

博羅中學(xué)創(chuàng)建于1926年，初名“博羅縣立初級(jí)中學(xué)”，幾經(jīng)更名，于1978年改名為博羅中學(xué)。

據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，博羅中學(xué)高中部新校區(qū)占地面積26萬平方米（約390畝），建筑面積10萬平方米，綠化率達(dá)83%。學(xué)校有教職工398人，專任教師386人，全校三個(gè)年級(jí)共84個(gè)班，在校學(xué)生5000余人。學(xué)校有育英校區(qū)（初中部，全稱博羅中學(xué)育英學(xué)校）、老校區(qū)初中部和博中校區(qū)（高中部）三個(gè)校區(qū)，是一所實(shí)行封閉式管理的全寄宿學(xué)校。

師資力量

據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有專任教師394人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中南粵優(yōu)秀教師6名，惠州市首席教師11名，中高級(jí)教師256名，碩士學(xué)位34人，在讀研究生6人，研究生進(jìn)修班學(xué)員48人。

文化傳統(tǒng)

校徽

?；罩胁康膱D形由兩部分構(gòu)成，紅色彎曲、從右至左不斷變高的川字代表一代代博羅人的文化積淀并且在不斷的開拓創(chuàng)新中的狀態(tài)，下面的1926代表學(xué)校建校時(shí)間，極具歷史意義。

校歌

羅浮山高，東江水長(zhǎng)。美麗的鄉(xiāng)土養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

革命的業(yè)績(jī)激勵(lì)著我們，偉大的前程使我們向往。

二十一世紀(jì)在招手，我們重任在肩，開拓奮進(jìn)。

我們一定要自立自強(qiáng)。

愛國(guó)愛校，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，是我們的校風(fēng)。

勤學(xué)好問，刻苦專研，立志成才，獻(xiàn)身四化是我們的理想。

同學(xué)們，讓我們張開雙臂去擁抱未來。

同學(xué)們，讓我們攜手，奔向光輝燦爛的前方。

校訓(xùn)

愛國(guó)，求索，文明，開拓。

愛國(guó)：熱愛自己的國(guó)家；

求索：尋找，搜尋；

文明：文治教化；

開拓：開創(chuàng)。

著名校友

曾國(guó)章：廣東省老教授協(xié)會(huì)理事、華南師范大學(xué)教授、博羅中學(xué)老校友。一直從事俄語教學(xué)與研究工作。

韓朝明：中國(guó)田徑隊(duì)隊(duì)員，2001年全國(guó)室內(nèi)田徑賽男子200米冠軍；2002年全國(guó)田徑錦標(biāo)賽男子4x100米接力冠軍。

熊繼光：物理學(xué)家。在計(jì)算機(jī)集成線路設(shè)計(jì)方面頗有建樹，是我國(guó)當(dāng)時(shí)十大有成就的青年科學(xué)家之一。

歷史沿革

博羅縣立初級(jí)中學(xué)

1926年，博羅中學(xué)創(chuàng)建，開辦時(shí)名稱是博羅縣立初級(jí)中學(xué)，它是博羅教育史上的第一間中學(xué)。校址設(shè)在原羅陽書院（即今羅陽第一小學(xué)）的所在地，第三年即遷至現(xiàn)址，原博羅縣的文化中心儒學(xué)學(xué)宮和明倫堂的舊址。

1928年，在羅陽鎮(zhèn)葫蘆嶺下新建成二層洋樓，學(xué)校有了正式的校舍。

1938年，抗日爆發(fā)學(xué)校遷往公莊，并易名為“博羅縣縣立戰(zhàn)時(shí)中學(xué)”。

1939年，當(dāng)時(shí)省教育廳不同意“戰(zhàn)時(shí)中學(xué)”這個(gè)校名，恢復(fù)了“縣立初級(jí)中學(xué)”的原名。

1940年初，縣立初級(jí)中學(xué)由公莊遂遷回城內(nèi)原址。

1941年至1948年8月，學(xué)校又由城內(nèi)先遷到柏塘屯子里后又遷至黃田排。

1945年日本投降后，縣立中學(xué)再次遷回羅陽鎮(zhèn)。

博羅縣第一初級(jí)中學(xué)

1949年10月，博羅解放，學(xué)校校名正式定為博羅縣第一初級(jí)中學(xué)，并決定12月9日為校慶日。

博羅縣第一中學(xué)

1955年，學(xué)校增設(shè)高中部，校名由原來的“博羅縣立第一初級(jí)中學(xué)”改為“博羅縣第一中學(xué)”。

1966年，“文化大革命”開始，學(xué)?！巴Ｕn鬧革命”，校名也被改為“育紅中學(xué)”。

博羅中學(xué)

1978年，博羅縣學(xué)校布局開始調(diào)整。學(xué)校校名由“博羅縣立第一中學(xué)”改為“博羅中學(xué)”，并定為縣重點(diǎn)中學(xué)，明確規(guī)定了面向全縣的教學(xué)任務(wù)。

1980年，學(xué)校被批準(zhǔn)為全省第一批辦好的123間重點(diǎn)中學(xué)之一。

1995年，博羅中學(xué)被省教育廳評(píng)定為省一級(jí)學(xué)校。

2002年，博羅中學(xué)停止招收初一級(jí)學(xué)生。

2004年，博羅中學(xué)實(shí)行初高中分離辦學(xué)，初中部留在老校區(qū)。

2005年，博羅中學(xué)高中部搬遷到位于惠博沿江路博中新校區(qū)，開始申辦國(guó)家級(jí)示范性高中。

2008年，博羅中學(xué)通過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收確認(rèn)。

其他信息

辦校條件

硬件設(shè)施

據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，博羅中學(xué)擁有辦公樓一棟，有行政辦公室、綜合檔案室、會(huì)議室、校醫(yī)室和科組教學(xué)研究室等共65 間；教學(xué)樓二棟，有普通教室75間，教師辦公室15間；實(shí)驗(yàn)綜合樓二棟，有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室21間，儀器室12間，準(zhǔn)備室12間，生物標(biāo)本室1間，歷史、地理室各1間，綜合電教室3間，電腦室5間，語言實(shí)驗(yàn)室3間，科技活動(dòng)室5間；藝術(shù)樓一棟，有音樂室4間，美術(shù)室4間，形體舞蹈室2間；圖書館一棟，有電子閱覽室2間，教師閱覽室1間，學(xué)生閱覽室1間，主書庫1間，教參資料室、舊書庫、課本室、辦公室、采編室各一間，藏書量173000冊(cè)；另有多媒體報(bào)告廳和體育館各一棟。

辦學(xué)規(guī)模

據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，博羅中學(xué)高中部占地面積26萬平方米（390畝），建筑面積10萬平方米，學(xué)校高中部有84個(gè)班，在校學(xué)生5000余人。初中部50個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)3000余人。

南粵優(yōu)秀教師：陳肖卿、盧昆明等

惠州市首席教師：陳銀潔、唐偉平、崔小青、陳俊明、馮宗榮、曾速、彭永兒、柯志祥、溫博慧等

辦學(xué)成果

學(xué)生成績(jī)

高考成績(jī)

2003年高考，一位同學(xué)獲廣東省語文單科狀元。

2004年高考，一位同學(xué)榮獲廣東省英語單科狀元。

2005年高考，本科上線376人，本科率59.6%。

2006年高考，本科上線558人，本科率57.1%。

2007年高考，本科上線625人，本科率達(dá)65%，居惠州市縣區(qū)重點(diǎn)中學(xué)之首。一批同學(xué)相繼考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)九大名校。

2014年，博羅中學(xué)高考，重點(diǎn)線人數(shù)達(dá)到244人，本A上線人數(shù)889人，本B上線人數(shù)1407人。

2015年，博羅中學(xué)重點(diǎn)本科及本科上線人數(shù)再次刷新紀(jì)錄，重點(diǎn)本科上線人數(shù)291人（不含單考單招），本科上線人數(shù)1184人（其中本A上線813人），是惠州市僅有的兩所連續(xù)五年本科上線人數(shù)超過千人的學(xué)校之一。

競(jìng)賽成績(jī)

2012年，在全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽決賽中，博羅中學(xué)育英學(xué)校獲全國(guó)一等獎(jiǎng)10人，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)7人，獲全國(guó)三等獎(jiǎng)6人。

2013年，在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，博羅中學(xué)育英學(xué)校譚桔、楊泰勇獲一等獎(jiǎng)，曾俊杰、翟建華、葉敘楣、朱劍輝、徐廣俊獲二等獎(jiǎng)，葉家昌、鄭如潤(rùn)、鄭巧瑜、陳小聰、楊彩譽(yù)獲三等獎(jiǎng)。

2014年，在廣東省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中，博羅中學(xué)學(xué)生陳楚銘、趙贛龍、張錦昆、鄧川琛、李智豪、付晨雨、王旭軍、林楚壇、吳啟華獲一等獎(jiǎng)，游嘉祺、黃道龍、鐘毅賢、鄧燕聰、梁麗住、李盛傳、李鐘煌、黃劍平、葉偉杰獲二等獎(jiǎng)，賴皓陽、黃景超、黃昊、胡志通、黃麗珊、歐楚韻獲三等獎(jiǎng)。

教師成績(jī)

據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，近年來,教師獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)基本功比賽獎(jiǎng)勵(lì)4人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60人次；在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文180多篇，市級(jí)刊物發(fā)表論文300多篇。已完成或正在進(jìn)行的國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)，省級(jí)課題8項(xiàng)，市級(jí)課題45項(xiàng)，縣、校級(jí)課題80項(xiàng)。

從2000年來，學(xué)校有300多篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，學(xué)校年年獲市、縣高考成績(jī)特別獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)。

2009年10月，該校歷史科組獲廣東省示范教研組稱號(hào)。

2013年12月，學(xué)校教師在廣東省第四屆優(yōu)秀地理教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。同月，學(xué)校教師在2013年惠州市高中青年數(shù)學(xué)教師說課比賽中獲獎(jiǎng)。

該校教師黃建群在2006年5月參與了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《生本教育的觀念和實(shí)踐模式研究》的實(shí)踐與研究，2009年5月參加了惠州市教育科學(xué)研究課題《以學(xué)案促課堂教學(xué)》的工作，負(fù)責(zé)課型研究、行為研究。所撰寫的論文《小結(jié)平面幾何總復(fù)習(xí)之法》于2013年發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究》，她的《平行線的識(shí)別與特征》生本課堂案例在全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“生本教育的觀念和實(shí)踐模式研究”優(yōu)秀成果評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。

該校教師林觀添2010年獲得惠州市第三屆初中數(shù)學(xué)青年教師命題比賽一等獎(jiǎng)，2014年在二十五屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)比賽中獲得博羅縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

該校老師楊東平指導(dǎo)學(xué)生參加每屆的“語文報(bào)杯” 作文比賽，多人獲得國(guó)家級(jí)一二等獎(jiǎng)，她獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；她寫了幾十篇的教育教學(xué)論文，如《用愛呵護(hù)學(xué)生的心靈——班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)談》、《如何培養(yǎng)中學(xué)生良好的性格品質(zhì)》、《春風(fēng)化雨，勤耕不止》、《新課標(biāo)，讓你的教學(xué)個(gè)性飛揚(yáng)》、《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)情感和想象》、《作文，欲說愛你也不難》等，獲得縣級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)等的獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校獲獎(jiǎng)

學(xué)校先后獲得中國(guó)師德建設(shè)示范單位、廣東省五四紅旗團(tuán)委、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省綠色學(xué)校、廣東省書香校園、廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、廣東省中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（田徑）、惠州市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、惠州市人民群眾滿意學(xué)校等，連續(xù)多年獲得市縣高考成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)、高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、惠州市首屆漢字聽寫大賽亞軍等稱號(hào)。