深圳市建文外國語學校創(chuàng)辦于2002年9月,坐落于深圳市東部的龍崗區(qū),是一所十二年一貫制的民辦學校,是“深圳市教育工作先進單位”、“深圳市優(yōu)質(zhì)民辦學?!薄ⅰ皬V東省一級學?!?、“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校”、“全國民辦教育先進單位”。
隨著國家全面提升民辦教育質(zhì)量步伐的加快,以及深圳“東進戰(zhàn)略”號角的吹響,建文外國語學校全面開啟高端轉(zhuǎn)型發(fā)展新階段。2016年9月,學校由原來“深圳市龍崗區(qū)建文中學”更名為“深圳市建文外國語學?!?,全校師生在學?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的指引下,全力打造“優(yōu)質(zhì)化、特色化、品牌化、國際化”的教育新名片。
中學特級教師,正高級(教授)職稱,原深圳市南山區(qū)教育科學研究中心主任、深圳市名校長、深圳市名師工作室指導專家、深圳大學教育培訓學院兼職教授、師范學院碩士生導師、全國中小學信息技術(shù)專業(yè)委員會課堂教學特聘專家、廣東省教育學會特級教師協(xié)會副理事長、廣東省數(shù)學會中小學數(shù)學專業(yè)委員會副主任,首屆國家基礎(chǔ)教育教學成果獎獲得者。雄厚精良的師資力量,是建文騰飛發(fā)展的基石。
學校擁有一支以特級教師為領(lǐng)軍,學科名師、骨干教師為主體的教書育人隊伍。學校有正高級教師1人,特級教師3人,特聘專家7人。為了搭建專家指導教師成長平臺,聘請全國學科知名專家,創(chuàng)辦六個“專家工作室”,打造一個在深圳市少有的“特級教師專家群”;學校還成立“學術(shù)委員會”,發(fā)揚學術(shù)民主,開展學術(shù)交流;創(chuàng)新了包括專題培訓、主題研討、同課異構(gòu)等“研訓一體化”教師培訓機制,老師們盡享專業(yè)盛宴,教學水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
學校從學生個性化學習需求出發(fā),給每一個不同基礎(chǔ)、不同興趣、不同潛質(zhì)的學生提供廣闊的學習和成長平臺,構(gòu)建以國家課程為核心、校本課程為特色、國際課程為導向的多元融合的新課程體系。
一方面創(chuàng)建“一主四特”的特色課程體系?!耙恢鳌笔菄栏癜凑諊覙藴?,開足開齊國家課程并科學合理地進行校本化實施;“四特”指四類校本課程,包括基于STEM思維潛能開發(fā)的基礎(chǔ)認知能力訓練課程、以國學為核心的雙增閱讀課程、分年級實施的素質(zhì)技藝課程以及以為標志的跨界課程(國際流行),著力培養(yǎng)學生的動手動腦、批判性思維以及創(chuàng)新的意識和能力。
另一方面開設(shè)小語種教學班。在高中學段,開設(shè)了十多個涵蓋俄語、日語、德語等小語種的教學班。學生通過高中三年小語種的學習,大幅度提高了外語高考成績,不僅幫助學生考入國內(nèi)理想的大學,也為出國留學奠定了扎實的語言基礎(chǔ)。同時,充分利用資源在小學、初中開設(shè)小語種選修課程,大大激發(fā)了學生的興趣和潛質(zhì)。
學校堅持以課堂為主陣地,以教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?,以提高學生學習能力為目標,全面提升教學質(zhì)量。構(gòu)建以“學生為中心、學習為中心、學情為中心”的“學本課堂”;通過學案引學、問題導學、反思促學,引領(lǐng)學生自主建構(gòu)知識,自主獲取方法,自主提升能力。
建文學子課外活動豐富多彩,隨處可見青春飛揚、激情燃燒。街舞、無人機、3D 打印、機器人等30多個學生社團,為學生搭建張揚個性、彰顯才華的舞臺。
每年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光體育運動節(jié)、社團活動巡游展、新年夢想狂歡夜,在廣大師生心中留下了一個個難忘的瞬間,每一個學生在感受活動樂趣的同時體驗到了成功的幸福。
建文外國語學校是一個優(yōu)雅且充滿人文氣息的美麗學府,是深圳市“園林式、花園式”達標單位。學校設(shè)施設(shè)備按廣東省一級學校標準配備,教室配有多媒體平臺和空調(diào);學生宿舍配有空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、太陽能熱水沐浴系統(tǒng);飯?zhí)脻崈羰孢m,飯菜保質(zhì)可口。
學校是國家教育部留學培養(yǎng)基地,也是俄羅斯圣彼得堡大學留學直通車基地,一批又一批的建文學子通過國際項目圓了出國留學夢想,從這里走向世界各地。
學校重視國際文化交流,通過優(yōu)勢互補、融合發(fā)展,推動了國際教育交流向更深層次、更寬廣的領(lǐng)域發(fā)展。
學校先后與香港新民書院、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學、西班牙馬德里圣迭哥國際學校締結(jié)為姊妹學校。
“與建文共榮辱,與發(fā)展同成敗”,建文人正懷揣夢想,潛心辦好“有寬度、有高度、有溫度、有格調(diào)”的教育,精心打造“優(yōu)質(zhì)化、特色化、品牌化、國際化”的高端民辦教育新名片。